GEDCOM/CONC-Tag
Name und Bedeutung
Tag
CONC
Formelle Bezeichnung
CONCATENATION
Deutsche Bezeichnung
Verkettung
Verwendung
CONC {CONCATENATION}:= (Textverknüpfung) Ein Indikator, dass weitere Daten zum übergeordneten Wert gehören.
Formale Beschreibung zulässiger Werte
Aussagen des Standards
CONC {CONCATENATION}:= (Textverknüpfung) Ein Indikator, dass weitere Daten zum übergeordneten Wert gehören. Die Information aus dem CONC-Wert soll dem Wert der übergeordneten, direkt voranstehenden Zeile ohne Leerzeichen und ohne Zeilenumbruch hinzugefügt werden. Werte, die für ein CONC-Kennzeichen aufgeteilt werden müssen an einem nicht-Leerzeichen aufgetrennt werden. Wenn der Wert an einem Leerzeichen getrennt wird, so wird dieses Leerzeichen verloren gehen, wenn sie wieder zusammengefügt werden. Dies rührt daher, dass Leerzeichen in GEDCOM als Trennzeichen genutzt werden, für viele GEDCOM-Werte abschließende Leerzeichen abgeschnitten werden, sowie einige Systeme hinter dem Kennzeichen nach dem ersten nicht-Leerzeichen als Anfang des Wertes suchen.
GEDCOM-Zeilen sind auf 255 Zeichen begrenzt, jedoch können die CONC und CONT-Kennzeichen dazu benutzt werden, ein Feld über dieses Limit hinaus zu verlängern. Eine CONT-Zeile impliziert einen Zeilenumbruch, um die Formatierung zu erhalten. CONC impliziert die Verknüpfung mit dem vorherigen Zeilenwert ohne einen Zeilenumbruch. Dies wird genutzt, um den dynamischen Zeilenumbruch anhand der Größe eines Textfeldes zu ermöglichen, ohne feste Zeilenumbrüche vorzugeben. Die CONT und CONC-Kennzeichen werden genutzt, um textlich angegebene Werte zu erweitern.
Bemerkung zur Notiz-Struktur: Es gibt besondere Dinge zu beachten, wenn das CONC-Kennzeichen eingesetzt wird. Es wird dazu benutzt, einen Notiztext anzugeben, der so zusammengefügt wird, dass das anzeigende Programm selbst abhängig von der Fenstergröße den Zeilenumbruch durchführen kann. Dafür ist es erforderlich, dass entweder die Zeilen mitten in einem Wort geteilt werden, oder am Ende eines Wortes, sodass das Leerzeichen in der nächsten CONC-Zeile vorangestellt wird. Ansonsten würden die meisten Betriebssysteme die Leerzeichen am Zeilenende entfernen, und das Leerzeichen geht beim Zusammensetzen der Notiz verloren.
Aussage aus den Grammatikregeln
Lange Werte können in kürzere GEDCOM-Zeilen aufteilt werden, indem die untergeordneten Kennzeichen (Tags) CONC oder CONT benutzt werden. Das Kennzeichen CONC bedeutet, dass der untergeordnete Wert mit dem vorhergehenden ohne Zeilenumbruch zusammengefügt wird. Der Zeilenumbruch zwischen den beiden GEDCOM-Zeilen wird dabei ignoriert. Wenn eine Zeile an einem Leerzeichen aufgeteilt wird, muss dieses auf die Folgezeile übernommen werden. Das Kennzeichen CONT bedeutet, dass der Wert der Zeile mit der vorherigen zusammengefügt wird, nachdem ein Zeilenumbruch eingefügt wurde.
Das Folgende ist ein Beispiel für ein Quellzitat (SOURCE_CITATION) für die Geburt die keinen Zeiger auf einen Quelldatensatz (SOURCE_RECORD) enthält. (Es wird hierzu nicht ermutigt) [Dieses Beispiel wird hier gezeigt, weil es das Trennen der Zeilen durch CONC demonstriert: Immer zwischen zwei nicht-Leerzeichen]
0 INDI
1 NAME Fred /Jones/
1 BIRT
2 DATE 14 MAY 1812
2 PLAC Tonbridge, Kent, England
2 SOUR Waters, Henry F., Genealogical Gleanings in Englan
3 CONC d: Abstracts of Wills Relating to Early Americ
3 CONC an Families. 2 vols., reprint 1901, 190
3 CONC 7. Baltimore: Genealogical Publishing Co., 1981.
3 CONT Stored in Family History Library book 942 D2w
3 CONC h; films 481,057-58 Vol 2, page 388.
Behandlung/Darstellung schwieriger Situationen
Wo trennt CONC den Text?
Die Aussage aus den Grammatikregeln weicht von den anderen Aussagen im Standard insofern ab, als sie die Trennung an einem Leerzeichen zulassen würde, und dabei das Leerzeichen an den Beginn des Wertes in der Folgezeile stellt. Da alle anderen Stellen und Beispiele inkl einer passenden Begründung das Trennen an einer Leerstelle ausschliessen, soll das Verbot des Trennens an einer Leerstelle auch in die Vereinbarungen der Programmautoren zu GEDCOM aufgenommen werden.
Status:
Diskussion erfolgt